姪(小２)が歳の割りには聡明だからちょっと意地悪したら精神崩壊起こした

まず「アルミニウムは磁石につくかな？」って聞いた
そしたら当然「つかないよ！」って元気に返ってきた

次に「アルミニウムが材料のお金は知ってるかな？」って聞いた
そしたら当然「いちえんだま！」って元気に返ってきた

そうしたところで二人で磁石と一円玉で実際に実験をした
俺「つかないねー」 姪「うん」

さて、本番はここからだ

通報した

次に俺は用意していたプラ板で作った傾斜のある模型を持ち出した

姪「それなにするん？」
俺「次はここから一円玉を滑らせてみよう(^^)」

俺は姪に一円玉を模型の坂の上から滑らせた
当然一円玉は滑り落ちる

さて、いよいよ問題の意地悪だ

はい

理科の実験でやったことある

磁石貼って落ちる位置が違うね～かな

そのプラ板の模型には滑らせるレーンを二つほど設けてある

そのレーンの片方の裏側に磁石を何枚か坂に沿って並べて貼り付けた

姪はきょとんと可愛い顔してそれを眺めていた

いや～マジで可愛いわあの無垢なキョトン顔
三次元でも普通に破壊力あるね

察しのいいヤツはもうこの段階でお分かりだろう

通報した！

懐かしいな今思えば実験の授業って有意義だったわ

やっぱ物分かりのいい方はレスがあるなｗ

そう
レスの通り、何もつけてない坂と磁石レーンから同時に一円玉を滑らせたわけだ

当然磁石レーンは着地が遅れる

姪は一瞬、時間が止まったみたくなったが
すぐにそれが「己の常識外の現象が急にメガトンパンチ飛ばしてきた」ということに頭が追い付いた

唖然とする姪
萌える俺

1円玉を水面に浮かべて磁石を近づけるのも分かりやすい

「？？？　！？　！！！？？？？！？！」

姪の狼狽はまさにこんな感じであった

ちなみにプラ板は透明
当然磁石以外に二者に差がないことは明らか

そして聡明な我が家の姪ちゃんは次に

きちんと「滑らせた一円玉を左右入れ替えて落下をやり直す」ことをキチンとやるお利口っぷり

小２だぜ？将来有望過ぎるわ(おじバカ)

しかし現実は非情である
やはり磁石レーンの方が遅れるのであるｗウヒョヒョｗｗｗ

これなんでなん？

>>17
電磁誘導といえば分かれ

なんで（低脳）

たのしそう

ってか小学校で習わなかったっけ・・・・

>>20
到底小２で習うことではないぞｗｗｗ
私立はしらんけどなｗ私立の世界なんて無縁なのでｗｗ

姪ロジカル
・アルミニウムは磁石につかない
・一円玉はアルミニウム
・実際触れさせても磁石につかない
・けど坂から滑らせるとなぜか遅れる
・磁石がなんかしてる！
・けどアルミニウムは磁石につかない
・？？！？？？！？！！？！？？

坂から滑らせるとなんか特別でなんかなるんだ～、で考えをやめて流せないのがお利口の辛いとこねｗ
予備知識がそれ以上ない姪には仕組みにたどり着けるわけもなくｗｗ

何より大人とバイブル教科書が散々叩き込んできた摂理をぶち破るこの現象に

姪、狂乱・・・・・・・・・

理系一家っぽくて微笑ましい

いつ精神崩壊すんの？

子どものくせに物知りなガキはぶん殴りたくなる

その子にとっての不幸はオジさんが小2にもわかりやすく教えてあげられる人では無かったことだ

簡単に言うと聞いたことない声と声量で叫びだした
まさにあれは驚天動地という奴だろうな

何事だと親族が血相変えてこっち来た

聡明な諸君だ
そのあと場がどうなったかは

君たちの想像にお任せするとしよう・・・・・・・(´(#)ω・` )

基礎が全くないのに仕組み教えて理解させるって難易度高過ぎる
確か習うの中学だよな

電磁誘導が起こり得ない子供銀行の1円玉でもやってあげれば良かったのにな

みんな！知識にもペースと順序ってものがあるんだね！気を付けよう！(´(#)ω・`)