「アホは一生アホ」調査で判明。　学力格差の芽、小４から

学力格差の芽、小４から　福教大３３６１人調査　成績下位層　停滞の傾向
https://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/article/386635/

小学４年の時に成績がいい子はその後も成績が伸びやすく、下位の子は停滞しやすい－。
福岡教育大の川口俊明准教授（教育社会学）の研究チームが、小学４年から中学３年までの学力変化を調査した研究で、こんな結果がまとまった。
調査では全体の約３割が中３時点で小４の学力平均を満たしておらず、成績の下位は、経済的に苦しい家庭の子どもが多かった。
川口准教授は「データは家庭の経済格差が学力に影響していることを示している」として、学力に差がつく前の段階での支援の必要性を指摘している。

（略）

　学力では、成績上位のグループほど学年が進むに連れて学力が伸び、下位グループは小４以降も停滞。
グループ（４）（同２０・０％）とグループ（５）を合わせた２８・６％は、中学３年でも小学４年の学力平均レベルに達していなかった。

（略）

幼稚園に行くか保育園に行くかでほぼ決まる

>>2
これは昔の話

>>2
今時保育園、医者とか研究者専門職の子供だらけだぜ？優先枠でもあんのか。

アホの子は家庭環境がダメだからな

あまりにも当たり前のことすぎて

その後の年収格差も知りたいです

小学生のときの成績って授業中によく発表する子が良かったイメージ
テストもあったけど考慮されてたか微妙
中学生になってからテストのスコアが重視されたね

ひるおびの恵は一応鹿児島県公立高校の二番手出身らしいぞ。

勉強の仕方を身に着けないから学び方が下手なままだしな

成績が悪いから貧しくなったのでは？また成績は遺伝すると。

小さい頃からのコンピューターゲームのしすぎはあかんな

アホでんねんパーでんねん

あほはあほのままでいろって話
あほやねん

もうこれは精子の時点で決まってる
全部遺伝だもんしゃーない

競争はDNAレベルだからな
変な期待持たせるから
外れる必要のない道を外れる個体も現れる

日教組の教育方針は全ての生徒の能力の均一化らしいが

>>18
これが害悪なんだよなぁ…

バカに東大卒の学歴与えても全く使えないから金と時間の無駄

中３でどのグループも下がるのな

底位グループは中３でも小４の学力平均レベルに達していないて…
学習障害か知的障害か何かじゃないのか…
救いがまったくないじゃない

もっと前からないか？

経済的に苦しい親の遺伝子を引き継げば学力低くて当然だわな

知能は母系遺伝だから嫁にバカを選ぶと三代苦しむ
容姿がよければカバーできるが娘は父親に似るから注意